23 nov 2010

Génetica y herencia

Leyes de Mendel:
Conjunto de reglas básicas sobre la transmisión por herencia de las características de los organismos padres a sus hijos. Estas reglas básicas de herencia constituyen el fundamento de la genética. Las leyes se derivan del trabajo realizado por Gregor Mendel publicado en el año 1865 y el 1866, aunque fue ignorado por largo tiempo hasta su redescubrimiento en1990. 

1ª Ley de Mendel: Ley de la uniformidad

Establece que si se cruzan dos razas puras para un determinado carácter, los descendientes de la primera generación serán todos iguales entre sí (igual fenotipo e igual genotipo) e iguales (en fenotipo) a uno de los progenitores.
No es una ley de transmisión de caracteres, sino de manifestación de dominancia frente a la no manifestación de los caracteres recesivos. Por ello, en ocasiones no es considerada una de las leyes de Mendel. Indica que da el mismo resultado a la hora de descomponerlo en fenotipos (F).

2ª Ley de Mendel: Ley de la segregación

Conocida también, en ocasiones como la primera Ley de Mendel, de la segregación equitativa o disyunción de los alelos. Esta ley establece que durante la formación de los gametos cada alelo de un par se separa del otro miembro para determinar la constitución genética del gameto filial. Es muy habitual representar las posibilidades de hibridación mediante un cuadro de Punnett.

3ª Ley de Mendel: Ley de la segregación independiente

En ocasiones es descrita como la 2ª Ley. Mendel concluyó que diferentes rasgos son heredados independientemente unos de otros, no existe relación entre ellos, por tanto el patrón de herencia de un rasgo no afectará al patrón de herencia de otro. Sólo se cumple en aquellos genes que no están ligados (en diferentes cromosomas) o que están en regiones muy separadas del mismo cromosoma. Es decir, siguen las proporciones 9:3:3:1. 

Sacado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Leyes_de_Mendel#1.C2.AA_Ley_de_Mendel:_Ley_de_la_uniformidad


Genética y herencia. -EXPERIMENTO-

Hemos hecho, hace unos días, un experimento en el cual teníamos que identificar nuestro tipo de sangre. Este experimento consta de lo siguiente:
Un examen de sangre es un análisis de laboratorio realizado en una muestra de sangre que usualmente es extraída de una vena del brazo usando una jeringa, o vía pinchazo de dedo.
Ejemplo:
Sacada de: http://www.google.com.co/imgres?imgurl=http://www.edward.org/AEImages/adam04/graphics/images/es/10026.jpg&imgrefurl=http://www.edward.org/sitemaker/websitefiles/consumer2593558/blank.cfm%3Fxyzpdqabc%3D0%26id%3D553%26action%3Ddetail%26AEArticleID%3D10026%26AEProductID%3DAdam2004_102%26AEProjectTypeIDURL%3DAPT_6&h=320&w=400&sz=19&tbnid=YJp8MPocumdd0M:&tbnh=99&tbnw=124&prev=/images%3Fq%3Dexamen%2Bde%2Bsangre&zoom=1&q=examen+de+sangre&hl=es&usg=__3CczJ61SHs0Uon4Cxw5FldtjUVE=&sa=X&ei=_HvsTI2zF8P68AbRkJWPAQ&ved=0CD8Q9QEwAw 

Este es el experimento que nosotros realizamos.






Experimento de la cebolla




Este fue un experimento que tuvimos que realizar. El experimento trataba sobre colocar una cebolla roja dentro de un frasco de agua, y dejar las raices tocar el agua para luego ver como crecían.

¿Cuál es la forma adulta de los gusanos de la guayaba?




1. Coloca la tierra negra estéril en el fondo del recipiente de plástico.
2. Introduce el palito a través de una o dos guayabas.
3. Coloca el palito con las guayabas dentro del recipiente plástico, cubre con la tela(velo) y sella con el caucho.
4. Deja el montaje en un sitio abrigado y obsérvlo todos los días. Registra cualquier cambio tanto en las guayabas como en la tierra.
5. Después de algunos días y luego de que las guayabas describe el lugar en donde continúan su desarrollo, el color, el tamaño y cualquier otro cambio.
6. Retira los restos de las guayabas y registra el número de pupas qu encuentras en la tierra negra. Mantén húmeda la tierra y coloca el montaje preferiblemente en un lugar con temperatura entre 25º y 30º.
7. Coloca un pequeño recipiente con agua azucara dentro del tarro y asegura que el velo esté bien sostenido.
8. Cuando emerjan los adultos, obsérvala, dibújalos y escribe en el cuaderno cómo se comportan.
9. Luego de haberlos observado, déjalos en libertad.
10. Averigua en libros y revistas de zoología cómo es el ciclo de vida deAnastrepha spp y haz un esquema del ciclo de vida.